提到暑假，恐怕没有几个家长会认为这是什么 “假期”，对孩子不是 “休息”，而是 “战斗间隙”，各自总结前一阶段得失，尽快各自休整，补充 “武器弹药”，准备随后即将到来的新 “战斗”。

　　然而，孩子需要休息。这里的休息应该包含身体的休息和心理的休息。一个人心理的强大才是真正的强大，所以身体的成长是自然的结果，而心理的成长才是我们教育的真正目的。对于一个优秀的人，他的 “心”活在未来；一个愚笨的人，他的 “心”活在过去。前者会不断总结过去、展望未来；后者是不断后悔，自然对未来就失望直至绝望。而我们做家长的，就是要保证自己孩子身体健康成长的同时，更多地关注孩子心理成长。

　　孩子心理呵护是教育的重点

　　呵护孩子心理，不是迁就孩子，随意满足孩子的各种欲求，而是要根据孩子不同时期的心理特点引导孩子。多数家长都有印象，当自己孩子小的时候，每个家长都会 “让孩子自己从摔倒的地方爬起来”，而孩子大了，家长却拿孩子没有办法了。明知道孩子通宵达旦玩游戏不行，但就是没有招法管孩子。只好给孩子报一个辅导班，或者让孩子出去参加夏令营，可以让孩子暂时远离电脑或者其他不良嗜好。
　　其实，如果家长仔细想想，就会明白孩子沉醉玩耍而不能自拔的 “结”在哪里，就是因为孩子心理的欲求没有满足，而这个心理欲求不是简单的身体欲求，而是强烈的 “竞争获胜”。作为家长，首先要引导孩子参加适合自己的，并且 “对未来有用的竞争”；其次是帮助孩子在选择的竞争中获胜，还要帮助孩子学会总结每个竞争过程中出现的失误，并能够接受竞争中遭受的挫折，这样孩子的心理自然就会健康成长。

　　帮助孩子在未来学习中获胜

　　孩子平时在学校，就是在 “竞争的前线”，我们家长有的时候看到孩子 “学不过别人”是 “干着急没办法”，因为你不可能把孩子从 “战斗中拉出来”。但暑假就是一个帮助孩子的好机会。这个时候，一定要根据孩子前一个阶段的学习问题，寻找优秀的老师帮助个性调整，或家长自己带孩子调整。绝对不是简单地给孩子报一个班就算帮助孩子，这样简单报班的做法只会让孩子更加厌恶学习，回到学校只有失败。
　　家长要抽出比平时更多的时间，带孩子去拜访老师，给孩子选择合适的课程。家长也要抽出一些时间，陪孩子外出旅游，体会“行万里路”。如果给孩子报班，一定要看孩子本身的情况，牢记报班的目的主要是为了后面的学习，而不是找个管孩子的地方。对于学习习惯不好的学生，可以参加暑假的学习习惯集训课程；偏科严重的学生，暑假一定要选择 “补差课程”；学习很努力，成绩上不去的学生，一定要关注 “学习方法课程”；程度不错的，一定要注意选择 “超前课程”，让孩子回到学校更加领先。
　　总之，假期不能够放任孩子是肯定的，首先沉醉网络是绝对禁止的，再有就是也不能让孩子很多时候一个人待在家里，看电视、玩游戏，这只能让孩子更快地远离学习。（郑 晚）