●开学半个月东莞已有3学生坠楼身亡，心理专家称有必要对学生进行心理干预

　　昨天清晨6时30分许，南城某学校13岁女生小林从宿舍窗户纵身一跳，结束了自己的生命。那一刻，没人能体会她的矛盾或痛苦。下午2时，殡仪馆的车将小林从南城医院太平间接走。

　　9月1日开学至今，仅仅半个月，这已经是发生在东莞校园内的第三起学生坠楼事件。心理专家称，现在有必要对其他学生进行心理干预。

　　13岁女生清晨突然坠亡

　　昨天下午，一名家长告诉记者，昨天清晨，南城某学校发生一起学生坠楼事件。

　　在南城医院急诊室，120出车记录显示，昨天清晨6时35分，医院接到120通知，说有学生坠楼，但医生赶到学校时，老师已将学生送到了南城医院。

　　南城医院医生介绍：“这名女生头部严重受伤，流了很多血，抢救一会就宣告死亡了。”

　　在医院太平间的木板上还留着血迹。在“尸体转送存放交接卡”上写着，死亡的女生叫林××，13岁。

　　太平间的工作人员告诉记者，中午时分，家属都赶来了，其中一个小男孩是女生的哥哥，哭得很伤心，从家属断断续续地讲话中，孩子可能跟家里发生了矛盾。

　　银行摄像头拍下落地场面

　　记者随后来到该学校。学校靠近金丰路一侧的大楼，底下是教学楼，7到11楼则是学生宿舍。小林就是从这座楼上跳下来的。

　　记者看到，2楼的栏杆挂着大横幅，有段栏杆已经弯了。胳膊粗的栏杆一头原本是钉在墙壁上的，也脱落了。

　　小林落地的位置正好在银行的旁边，银行的摄像头拍下了小林落地的场面。根据位置，基本可判断栏杆就是被坠楼的小林砸弯的。13岁的小林从楼上坠落时，先是砸到了栏杆，紧接着掉到了地面上，血迹依稀可辨认出。

　　银行保安告诉记者，录像显示，一名身穿校服的女生从楼上落下掉到了地上，血迹一下子溅起，女生躺在地上一动不动，不到一分钟4名老师冲出来，抱起女生就走。

　　保安还说，录像显示，事发时还有几个孩子从旁边经过。

　　学生称坠楼对他们有影响

　　昨天下午课间，几名学生透过窗户往下看小林坠落的地点。记者高声询问时，学生迅速关上了窗户，不愿回答。

　　昨天傍晚，记者再次来到学校。学校保安对于清晨发生的悲剧也很同情，但具体是怎么回事，小林平时又是怎么样一个孩子，保安也说不清楚。

　　在学校门口，记者碰到了两名来看孩子的家长。对于发生的悲剧，这两个家长很惊讶，然后便是惋惜。“这么小的孩子，怎么就想不开呢？”

　　从校园出来的孩子都称自己根本不认识小林，更不知道小林平时怎么样。但学生们承认，这样的事情对他们有很大影响，“平时也会有同学难过的时候说，死了算了，以后要注意”。

　　坠楼真与家庭矛盾有关？

　　是什么原因促使这么小的孩子下定决心选择坠楼？真像太平间的工作人员说的，是因为家庭矛盾的缘故吗？

　　昨天下午，记者联系学校负责人，该负责人不愿意谈论此事，拒绝了记者的采访。

　　不过，该负责人一再强调，孩子的家长也不愿报道此事，家人都很伤心。至昨天截稿时，记者仍未联系上小林家长，无从核实小林是否确实因为家庭的矛盾而轻生。

　　那些

　　逝去的生命……

　　9月1日：

　　东华中学一名15岁的初三男生陈××，福建人，坠楼身亡。家属介绍，孩子学习成绩很好，全班都是排在二三名的，全校几千名学生中排137位；警方排除他杀。

　　9月10日：

　　南博学院一名20岁刚入学的男生黄某，汕尾人，坠楼身亡。据称，他可能是因为厌恶才开始了一天的军训，而从宿舍楼坠落身亡。

　　9月14日：

　　南城某学校，13岁女生小林坠亡；而她坠楼的原因据称是与家庭矛盾有关。

　　心理专家：

　　要对其他学生心理干预

　　这已是9月1日开学至今半个月内，校园里发生的第三起坠楼事件。昨天下午，记者联系到9月1日坠楼身亡的男生陈××的舅舅，但他对外甥的不幸已不愿再提起。

　　暨大附属第一医院心理专家贾艳滨告诉记者，虽然不知小林究竟为何坠楼，但现在不少孩子轻生多是因为抑郁症，且有预兆，只是家长忽略了。“之所以会在开学后选择轻生，是因为开学后学习压力来了，压力一大，承受不了就会冲动”。

　　她告诉记者，她在临床中发现，抑郁症在15岁以下儿童中的发病率越来越高。

　　接二连三发生学生坠楼，贾艳滨称，这种情况下，有必要对其他学生开展危机干预，因为这时候学生是最脆弱的。

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　　面对“心理咨询”

　　学生普遍有误解

　　本报讯 (记者张颖妍)惨剧接二连三发生，学生心理健康问题成为关注焦点。记者调查发现，学校会在入学时进行心理健康教育，但学生真正响应的并不多。

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　　城市学院心理健康教育咨询中心余琼主任表示，现在很多学生对“心理咨询”还存在误解，这是导致很多学生的心理问题不能及时得到有效解决的关键原因之一。

　　此外，从目前的调查情况来看，选择“轻生”的学生还有“年轻化”的迹象。

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　　“90后”学生多是独生子女，心灵比较敏感、脆弱，遇到“感情问题”、“家庭问题”都容易放大。尹晓琪表示，将对全校学生进行“生命教育”，让他们对“生命”有一个真正积极健康的认识。