|
|
|
小学五年级恋爱 父母应多沟通 |
| 初一女孩小学五年级开始恋爱 心理咨询师表示50%初中生有过感情萌芽 父母应正视问题多沟通
晨报讯（记者 张瀚）初一的小羽已经有了3年的恋爱经历，原来，她从小学五年级就开始谈恋爱了。
沈阳市某中学心理咨询室老师表示，大约50%的学生在初中时便有过感情萌芽。
个案：初中一年级恋爱已3年
昨日，有过10年心理咨询经验的安荣老师向记者讲述了她最近接待的一个案例，初一学生小学五年级开始谈恋爱，到现在已经有了3年的恋爱经历。
“学校是7月4日成立的心理咨询室，才刚成立的第二天，女孩小羽（化名）就来咨询了，”安荣老师说，“小羽当时很沮丧，她认为自己的男朋友对她很好，每天无论多晚，都会等着接她放学，而且，总是很照顾她，她很喜欢自己的男朋友。”
“但是，小羽的心里充满了矛盾，”安荣老师说，小羽一直都觉得自己的这种早恋行为伤害了父母，她觉得自己很对不起爸妈。所以，基于矛盾的心理，她的成绩也一直不好。
分析：感情萌动最早成于小学
“很多做德育工作的老师都很清楚这种青春期行为，”安荣说，根据她近10年的心理咨询经验，很多案例显示，“大约有50%的孩子在初中甚至小学时，就已经有了第一次感情萌芽，进而形成恋爱经历。”
“在几年前，还只是一些差生存在早恋问题，”安荣说，“可是现在这种问题已经相当普遍，很多学生并不避讳，而是很坦然地承认。”
“不要惊讶，”面对记者吃惊的表情，安荣老师说，“其实，现在的孩子，感情很丰富，而且父母工作忙，很少有时间和孩子们沟通，也使得他们想要找到一些情感的寄托。于是，他们开始享受同龄人之间的这种感情。实际上，他们这种情感萌芽的幸福度是较高的，但是同时也容易在心理上带来其他方面的负面影响。”
“只要针对他们存在的问题，再用适当的方法，孩子早恋的问题其实很好解决，方法也很简单，父母多陪陪孩子，多与孩子沟通，告诉他在不合适的阶段做了不合适的事会发生什么后果、对人生会有什么影响等等，同时加大孩子的运动量，”安荣老师说，小羽现在就已经解决了自己的问题，调整好了心态，而且，在期末考试的时候，更是从班级的后进生，一跃成为班里的前10名。
声音：学生和家长看法不同
昨日，记者分别采访了沈阳市几家知名心理咨询机构和部分学校的心理咨询老师，他们的看法与安荣很相似，一位学校心理咨询老师表示，虽然没有具体详实的调查数字，但根据接到的案例，感情萌动学生大约在40%~60%之间的浮动，一直存在。
上海市社科院青少年研究所也做过一项相似的调查，其结果显示，到中学时代，有10%~50%的学生已经有过“谈恋爱”行为。
对于小学生、初中生的“恋爱”行为，学生和家长的看法不尽相同。
沈河区某小学六年级的学生小川说：“我们班和其他班都有几对儿，可我觉得，他们的感情还没升华到谈恋爱阶段……呵呵！”对于应该把握的尺度，小川笑着说：“不影响学习就行呗。”
沈河区某小学四年级学生小尧的妈妈表示，“到青春期，孩子有点‘想法’挺正常的。不过做家长的最担心的还是怕孩子影响学习。”上尧妈妈告诉记者，如果自己的孩子真的早恋，她也不会粗暴制止，还是会和孩子多交流，告诉他什么是这个年龄段应该做的什么是不能做的，引导孩子明白这些道理。
|
|
|
|
|
